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如何管理班级及有效提高教学成绩

一、班主任工作的重要性 班级是学校进行教育教学活动的基本单位,班主任是班集体的组织者和指导者,集学生的学习、生活等管理于一体,学校工作的高质量首先来自于班级工作的高质量。因而班主任的工作成效至关重要。 二、班主任在班级管理中必须...

一、班主任工作的重要性 班级是学校进行教育教学活动的基本单位,班主任是班集体的组织者和指导者,集学生的学习、生活等管理于一体,学校工作的高质量首先来自于班级工作的高质量。因而班主任的工作成效至关重要。 二、班主任在班级管理中必须...

如何抓好教学常规管理 促进教学质量提高 教学常规管理是学校工作的中心环节,抓好教学常规管理是提高教学质量的重要保证。那么如何抓好教学常规管理,更好地为提高教学质量服务,从而提升学校质量品牌的含金量呢?经过近几年的积极思考和探索,...

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者,在整个教育教学中起着至关重要的作用。教育教学即现在意义上的素质教育,是注重培...

具体的措施和做法 1、精心上好第一节课是良好课堂纪律的重要保证。 全国特级教师于永正老师在《教海漫记》中的《给初为人师的女儿“支招儿” 》的文章中写到:“上好第一节课。精心备课,把握准教材,把教材装在心里。准备好教具。准备好教学。一旦...

俗话说得好“一个好汉十个帮”,班主任工作也一样,他需要任课老师的支持、理解与帮助。班级的管理工作,除了班主任认真组织、具体指导、严格管理以外,与科任教师的集体教育也是密不可分的。因此,发挥班主任的作用,处理好科任教师的关系,调动...

一、注重基础,夯实双基在教学中,我充分利用已有的知识基础和相关的生活经验,让学生知道知识来源于生活,又应用于生活,所以一些知识应该记住的必须记住,该背诵的必须会背。例如:语文课后积累,古诗,重点段落等等;必须人人过关,个个都能...

一、科学合理组建管理小组,使班级管理实现小组化 科学的组建学习小组是实现自主管理的第一步。我把班级划分为十个小组,让小组成为学生管理的基本单位。学习小组的组建主要依据以下几个原则: 原则一:主要依据学习成绩初建学习小组,每组学生...

“兴趣是学习之母”,没有兴趣是学不好的。因为有兴趣,学生就会产生积极的情绪;为满足好奇心,学生就要看、要听、要想、要问,思维也被激活。教师精心设计教学,就是要激发学生学习的兴趣,并在成功的体验中使学生的兴趣收到保护和激励。教师要...

一)班级活动与教育教学紧密结合 要认识到,活动不是孤立的活动,抓成绩也不能单纯的抓成绩。不能为了搞活动而活动,作为班主任,是班级活动的执行导演,一切活动都要与班级管理,与教育教学紧密接合起来,班级活动要为这二者服务。最终是为提高...

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